İl Milli Eğitim Müdürü Coşkun Esen, İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen "Samsun Maarif Hareketi" projesi kapsamında öğretmenlere ve okul yöneticilerine performanslarından dolayı karne vereceklerini söyledi.

Samsun Maarif Hareketi projesinin Samsun'da eğitim öğretim gören her kademedeki öğrenciyi, öğretmeni ve okul yöneticilerini harekete geçirmeyi, sistemli bir şekilde eğitime bakma alışkanlığını kazandırmayı amaçlayan bir proje olduğunu belirten İl Milli Eğitim Müdürü Coşkun Esen, "Bu proje ile birlikte tüm okullarımızın vizyonlarını belirlemiş olduk. Belirlemiş oldukları vizyona göre okullarımız, 1 yıl içerisinde yapacakları çalışmaları planladılar. Her ay tüm okul ve kurum yöneticilerimizi bir araya getirmek suretiyle Eğitim Yürütme Kurulu'nda (EYK) yeni bir projenin, yeni bir çalışmanın startını vereceğiz. Projemiz kapsamında okul ve kurumlarımızda yapılan bütün çalışmalar bir sistem altında yazılım ile beraber sisteme işlenecek ve okulumuzdaki gelişmeleri an ve an görmüş olacağız. Netice itibariyle gelişme seyrimize göre yeni stratejiler, yeni metotlar ve yeni yöntemler deneyeceğiz. Dönem sonunda da öğretmenlerimizin ve okul yöneticilerimizin performansları ortaya çıkmış olacak. Yani onlara karne vermiş olacağız" dedi.

Projenin konusu ve amacı hakkında bilgi veren Esen, "Eğitim kurumlarında, eğitimin niteliği ile ilgili öncelikli olarak belirlenmiş akademik başarı, değerler eğitimi, kitap okuma çalışmaları, rehberlik hizmetleri, projeler ve sportif, kültür, sanat faaliyetleri alanları başta olmak üzere, eğitimin bütün alanlarında planlı çalışmalar yürüterek öğrencilerin başarı seviyelerini yükseltecek eğitim hizmetlerinin niteliğini arttırıcı mahiyette çalışmalar yürütmektir. Projenin amacı, Samsun'da eğitim açısından genel durumunu tespit etmek. İller arasındaki başarısını belirgin hale getirmek, model bir il olmasını sağlamak, eğitim kurumlarında bütüncül bir anlayışla eğitimin kalitesini arttırmaktır" diye konuştu.

Samsun Maarif Hareketi'nin 3 temel aşamadan oluştuğunu belirten Esen, "İlk aşama "hedefi olmayan adam, dümeni olmayan gemi gibidir" sözünden hareketle, kurumlarımızdan kendilerine hedefler koymalarını ve böylelikle vizyon belgelerini oluşturmalarını istiyoruz. İkinci aşamada, her ay ilk önce kendi komisyonlarında, akabinde komisyon başkanlarının bir araya gelmesi ile ilgili EYK'da ve son olarak ilçe temsilcilerinin bir araya gelmesi ile benim başkanlığımdaki İl EYK'da bir araya gelen müdürlerimiz, sadece kurumlarında veya ilçelerinde neler başardıklarını anlatmakla kalmıyor, sergilenen iyi örneklerle diğer kurum ve ilçelere de ilham olarak pozitif rekabetin kapılarını aralıyor. Son aşama olan performans değerlendirme sürecinde, kurumlarımızdan yıl içerisinde yapmış oldukları bütün faaliyetlere yönelik verileri internet üzerinden aktarmalarını istiyoruz. Giriş yapılan verileri raporlandırıyor ve raporlandırma sonuçlarına göre her bir kurumumuzun karnesini oluşturuyoruz. Böylelikle kurumlara sadece il ve ilçe içerisindeki yerlerini göstermekle kalmıyor, onlara başarılı olan okullardan sırlarını öğrenme ve kendi başarı hikayelerini yazma fırsatı da sunuyoruz" şeklinde konuştu.

İHA